Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Non Direktif Terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam . MASAGI : Jurnal Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 129–137, 2023. DOI: 10.37968/masagi.v2i1.505. Disponível em: https://journal.stai-musaddadiyah.ac.id/index.php/jm/article/view/505. Acesso em: 4 jun. 2026.