Implementasi Pembiasaan Membaca Al Qur’an Terhadap Sikap Spritual Religius Siswa

Sikap spiritual religius siswa adalah kemampuan siswa dalam bersikap baik hubungannya secara vertikal kepada Allah Swt. ataupun secara vertikal pada sesama manusia dan alam.  Ketidakmampuan dalam bersikap dan berpikir yang juga tidak dilandasi oleh ajaran agama akan berdampak pada pola/kebiasaan hidup yang jauh dari kebahagiaan dunia dan akhirat. Oleh karena itu, perlu dilakukannya pembiasaan membaca Al-Quran sebagai salah satu stimulus dalam membentuk spiritual religius siswa. Maka dari itu, tujuan penilitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana dampak pembiasaan membaca Al-Qur’an terhadap sikap religius spiritual siswa. Metode penelitan yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif deskirptif yang bertujuan untuk menggambarkan kondisi berdasarkan kondisi yang sebenarnya di lapangan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi data. Sementara itu, analisis dilakukan melalui pengumpulan data, reduksi data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembiasaan membaca Al Qur’an terhadap sikap spiritual siswa religious di Mts Al Mukhtariyah Bayongbong Garut berdampak positif terhadap pembentukan karakter siswa dalam melaksanakan ibadah sehari-hari serta mempu menstimulus kesadaran akan pentingnya menjalani kehidupan berdasarkan konsep pendidikan yang berlandaskan pada ajaran agama.

Kata kunci: sikap spiritual religius, kebiasaan membaca Al-Qur’an