Isi Artikel Utama
Abstrak
Merupakan abstraksi dari masalah dan fokus penelitian bahwa pendidikan merupakan sarana untuk membentuk watak pribadi manusia yang telah lahir ke dunia supaya menjadi orang yang berguna dalam masyarakatnya, supaya dia mengetahui mana yang baik dan mana yang buruk. Selain itu, pendidikan juga harus di dasarkan dengan kepercayaan bahwa di atas dari kuasa manusia ada lagi kekeuasaan Maha besar, yaitu Tuhan. Karena itu, pendidikan harus kembali kepada nilai-nilai Pendidikan dan agama. Kecerdasan otak tidaklah menjamin keselamatan kalau nilai rohani keagamaan tidak di jadikan dasarnya. Merujuk pada permasalahan yang terjadi dalam dunia pendidikan, tidak sedikit prodak lulusan dan peserta didik yang kurang menguasai keilmuan-keimuan sebagaimana mestinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai edukatif menurut Alqur’an Surat Al-‘Alaq 1-5 dan untuk mendeskripsikan nilai-nilai edikatif Alqur’an surat Al-‘Alaq ayat 1-5 menurut kajian Ilmu Pendidikan Islam.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (Library research), pengumpulan data dengan mengadakan studi penelaahan terhadap buku-buku, litertur-literatur, catatan-catatan, dan laporan-laporan yang ada hubungannya dengan permasalahan penelitian. Kemudian di lanjutkan dengan teknik analisis. Penelitian ini memperoleh simpulan bahwa: Pertama, nilai-nilai Pendidikan yang terkandung di dalam Alqur’an Surat Al-‘Alaq 1-5 adalah nilai Ketauhidan, nilai keilmuan, dan nilai ibadah. Kedua, Nilai-nilai pendidikan dalam surat Al-‘Alaq ayat 1-5 yaitu membaca dan menulis. Nilai tauhid, metode pembiasan dari pendidikan, media dan teknologi pendidikan. Qalam dalam ayat ini tidak terbatas pada arti sebagai alat tulis tetapi berbagai peralatan terkait dengan media dan teknologi pendidikan.
Kata Kunci: Nilai-Nilai Edukatif, Alqur’an, Ilmu Pendidikan Islam
Kata Kunci
Rincian Artikel
Hak Cipta (c) 2023 Masagi

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan naskahnya di Jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal Masagi oleh LP2M STAI Al Musaddadiyah Garut berlisensi di bawah Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0
Penulis mengetahui bahwa Jurnal Masagi berhak menerbitkan untuk pertama kalinya dengan Lisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0
Penulis dapat memasukkan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif naskah yang telah diterbitkan di jurnal ini ke dalam versi lain (misalnya dikirim ke tempat penyimpanan institusi penulis, penerbitan dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah tersebut telah diterbitkan atau pertama kali di Jurnal Masagi
Cara Mengutip
Referensi
- Al-Hikmahl, Jurnal. 2018.
- Asari, Hasan. Hadist-hadist Pendidikan. Bandung: Perdana Mulya Sarana , 2008.
- Gazaiba, Sidi. Sistematika Filsapat Pengantar Kepada Teori Nilai. Jakarta: Bulan Bintang, 1981.
- Jalaludin. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia, 2011.
- Kebudayaan, Departemen Pendidikan dan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1997.
- Kemenag, Terjemah. 2019.
- Meleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : CV. Remaja Karya, 2011.
- Moehadjir, Noer. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin, 2000.
- Muchtar, Heri Jauhari. Fikih Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.
- Nasution, Harun. Islam Rasional : Gagasan Dan Pemikiran . Bandung: Mizan, 1996.
- Nata, Abuddin. Tafsir Ayat-ayat Pendidikan (Tafsir Al-Ayat Al-Tarbawiy). Jakarta: Raja Grafindo Persada, n.d.
- Nur, Imamul Authan. Motivasi Rabbani. Medan: Al-Kifah, 2013.
- —. Motivasi Rabbani. Medan: Al-Kifah, 2013.
- Nursi, Badiuzzaman Said. Nasihat Spiritual. Banten: Risalah Nur, 2016.
- Thoha, HM. Chabib. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996.
- Tobroni. Pendidikan Islam. Jakarta: Mitra Wacana Media, 2015.
- Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun. Sistem Pendidikan Nasional. Bandung : Fokus Media, 2006.
Referensi
Al-Hikmahl, Jurnal. 2018.
Asari, Hasan. Hadist-hadist Pendidikan. Bandung: Perdana Mulya Sarana , 2008.
Gazaiba, Sidi. Sistematika Filsapat Pengantar Kepada Teori Nilai. Jakarta: Bulan Bintang, 1981.
Jalaludin. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia, 2011.
Kebudayaan, Departemen Pendidikan dan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1997.
Kemenag, Terjemah. 2019.
Meleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : CV. Remaja Karya, 2011.
Moehadjir, Noer. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin, 2000.
Muchtar, Heri Jauhari. Fikih Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.
Nasution, Harun. Islam Rasional : Gagasan Dan Pemikiran . Bandung: Mizan, 1996.
Nata, Abuddin. Tafsir Ayat-ayat Pendidikan (Tafsir Al-Ayat Al-Tarbawiy). Jakarta: Raja Grafindo Persada, n.d.
Nur, Imamul Authan. Motivasi Rabbani. Medan: Al-Kifah, 2013.
—. Motivasi Rabbani. Medan: Al-Kifah, 2013.
Nursi, Badiuzzaman Said. Nasihat Spiritual. Banten: Risalah Nur, 2016.
Thoha, HM. Chabib. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996.
Tobroni. Pendidikan Islam. Jakarta: Mitra Wacana Media, 2015.
Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun. Sistem Pendidikan Nasional. Bandung : Fokus Media, 2006.
