SALAMUDIN, Ceceng; UTAMI, Sri Rahayu. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Studi Eksperimen Di Kelas VIII MTs Muhammadiyah Tarogong Garut). Masagi, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 30–35, 2023. Disponível em: https://journal.stai-musaddadiyah.ac.id/index.php/jm/article/view/402. Acesso em: 7 okt. 2024.