Pratiwi, S., & Al-Hasni, S. R. (2022). Implementasi Dialogic Reading Dalam Upaya Meningkatkan Attachment Antara Guru dan Siswa (Studi PenelitianTindakan Kelas di TK. An-Nuur Tanjungkamuning, Garut). Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini ( Anaking ), 1(1), 68–76. https://doi.org/10.37968/anaking.v1i1.315