[1]
Pratiwi, S. dan Al-Hasni, S.R. 2022. Implementasi Dialogic Reading Dalam Upaya Meningkatkan Attachment Antara Guru dan Siswa (Studi PenelitianTindakan Kelas di TK. An-Nuur Tanjungkamuning, Garut). Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini ( Anaking ). 1, 1 (Agu 2022), 68–76.