Bilah Samping Artikel

Telah diserahkan
29 Agustus 2024
Diterima
19 September 2025
Diterbitkan
3 Desember 2025
Unduh
Download PDF
Statistik
Baca Penghitung : 137Unduh : 163

Isi Artikel Utama

Abstrak

Ibu dengan peran ganda atau dengan istilah ibu bekerja dan juga kuliah pada umumnya memiliki tanggung jawab yang lebih besar dibandingkan dengan ibu yang tidak bekerja. Oleh karena itu, peluang ibu bekerja dan kuliah untuk merasakan lelah baik secara fisik maupun emosional akan jauh lebih besar. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana regulasi emosi pada ibu bekerja dan juga kuliah dimana terjadi konflik antara pekerjaan di luar rumah, tugas kuliah dengan konflik pekerjaan rumah tangga yaitu mengasuh anak usia dini serta faktor-faktor yang mempengaruhi regulasi emosi Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus. Partisipan pada penelitian ini dipilih berdasarkan pendekatan purposive dengan kriteria tertentu yaitu ibu yang bekerja, kuliah di STAI AL-Musaddadiyah Garut dan juga memiliki anak usia dini. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara kepada partisipan kemudian data tersebut diolah. Hasil penelitian menunjukkan para partisipan dapat memunculkan aspek-aspek pada regulasi emosi diantaranya aspek situation selection, situation modification, attention deployment, cognitive changedan response modulation. Dan faktor-faktor pada regulasi emosi diantaranya jenis kelamin, usia dan lingkungan.


Kata kunci: Regulasi Emosi, Ibu Bekerja, Pengasuhan Anak Usia Dini.

Kata Kunci

Ibu Bekerja;Pengasuhan Anak Usia Dini;Regulasi Emosi.

Rincian Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan naskahnya di Jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking oleh LP2M STAI Al Musaddadiyah Garut berlisensi di bawah Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0

Penulis mengetahui bahwa Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking berhak menerbitkan untuk pertama kalinya dengan Lisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0

Penulis dapat memasukkan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif naskah yang telah diterbitkan di jurnal ini ke dalam versi lain (misalnya dikirim ke tempat penyimpanan institusi penulis, penerbitan dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah tersebut telah diterbitkan atau pertama kali di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking

Cara Mengutip
Regulasi Emosi Ibu Bekerja Dan Kuliah Dalam Pengasuhan Anak Usia Dini. (2025). Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking, 4(2), 56-60. https://doi.org/10.37968/anaking.v4i2.922
Unduh Sitasi
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Cara Mengutip

Regulasi Emosi Ibu Bekerja Dan Kuliah Dalam Pengasuhan Anak Usia Dini. (2025). Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking, 4(2), 56-60. https://doi.org/10.37968/anaking.v4i2.922

Referensi

  1. BPS. 2024. “Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja Menurut Jenis Kelamin (Persen), 2021-2023.” https://pagaralamkota.bps.go.id/indicator/6/384/1/tingkat-partisipasi-angkatan-kerja-menurut-jenis-kelamin.
  2. Darshini Ayton; Tess Tsindos; dan Danielle Berkovic. n.d. Qualitative Research – a Practical Guide for Health And.
  3. Elizabeth, Roosganda. 2015. “Peran Ganda Wanita Tani Dalam Mencapai Ketahanan Pangan Rumah Tangga Dia Pedesaan.” Iptek Tanaman Pangan 3 (1): 59–68.
  4. Fatmawaty, Riryn. 2017. “Memahami Psikologi Remaja.” Jurnal Reforma 2 (1): 55–65. https://doi.org/10.30736/rfma.v6i2.33.
  5. Febbiyani, Fitri, and Bunga Adelya. 2017. “Kematangan Emosi Remaja Dalam Pengentasan Masalah.” Penelitian Guru Indonesia 02 (02): 30–31.
  6. Gina, Fathana, and Yulia Fitriani. 2020. “Jurnal Psikologi Terapan Dan Pendidikan Regulasi Emosi Dan Parenting Stress Pada Ibu Bekerja Pendahuluan.” Psikologi Terapan Dan Pendidikan 2 (2): 96–102.
  7. Gross, JJ, & Thompson, RA. 2007. “Pengaturan Emosi: Landasan Konseptual. Dalam JJ Gross (Ed.), Buku Pegangan Pengaturan Emosi.” In , 3–24. The Guilford Press.
  8. Ika Apriati W.P, and Nadya Andini. 2021. “Regulasi Emosi Ibu Bekerja Saat Mendampingi Anak Menjalani” 5: 1–9.
  9. Mahachandra, Manik, Heru Prastawa, Hery Suliantoro, and Fatika Inggar. 2019. “Konflik Peran Ganda Pada Pekerja Wanita Di Indonesia.” Workshop Dan Seminar PEI, 515–20.
  10. Marliani, R., E. Nasrudin, R. Rahmawati, and Z. Ramdani. 2020. “Emotional Regulation, Stress, and Psychological Well-Being: A Study of Work from Home Mothers in Facing the COVID-19 Pandemic.” Jurnal Psikologi 1 (1): 1–12.
  11. Monica, Ayu Tri. 2015. “Regulasi Emosi Pada Wanita Pengidap Katsaridaphobia.” Universitas Medan Area, 1–21. http://repository.uma.ac.id/handle/123456789/2050.
  12. Pradani, Zalza Putri, and Widyastuti. 2023. “Gambaran Regulasi Emosi Pada Ibu Bekerja Yang Mengalami Konflik Peran Ganda.” Web of Scientist International Scientific Research Journal 2 (3): 1–6. https://doi.org/10.47134/webofscientist.v2i3.4.
  13. Radhitya, Theresia Vania. 2019. “Peran Ganda Yang Dialami Pekerja Wanita K3L Universitas Padjadjaran.” Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial 1 (3): 204. https://doi.org/10.24198/focus.v1i3.20497.
  14. Ratnasari, S., & Suleeman, J. 2017. “Perbedaan Regulasi Emosi Perempuan Dan Laki-Laki Di Perguruan Tinggi.” Jurnal Psikologi Sosial 15 (1). https://doi.org/org/10.7454/jps.2017.4.
  15. Santrock, J.W. 2002. . . Life Span Development (Perkembangan Masa Hidup, Jilid 2, Penerjemah: Chusairi Dan Damanik). Jakarta: Erlangga.
  16. Sawitri, Erni. 2017. “Kematangan Emosi Pada Remaja Yang Diasuh Orang Tua Single Parent Pada Mahasiswa Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang.” Skripsi, 1–145. http://repository.radenfatah.ac.id/8849/.
  17. Zuhdi, Syaifuddin. 2019. “Membincang Peran Ganda Perempuan Dalam Masyarakat Industri.” Jurnal Jurisprudence 8 (2): 81–86. https://doi.org/10.23917/jurisprudence.v8i2.7327.