Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun di RA Miftahul Hidayah. Masalah ini terlihat dari anak yang belum mampu menggunting dan memotong bentuk sederhana sesuai pola, belum bisa menempel gambar dengan rapih, dan belum berani mengekspresikan diri dengan berkarya seni. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegitan kolase di RA Miftahul Hidayah dengan cara: 1). Mendeskripsikan motorik halus anak usia 5-6 tahun di RA Miftahul Hidayah sebelum dilaksanakan kegiatan kolase menggunakan limbah compact disk 2) Mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan kolase menggunakan limbah compact disk di RA miftahul Hidayah. 3) Mendeskripsikan motorik halus anak usia 5-6 tahun di RA iftahul Hidayah setelah dilaksanakan kegiatan kolase menggunakan limbah compact disk. Metode yang diambil yaitu metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Kemmis MC dan Taggart, dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian dilaksanakan 2 kali pertemuan, pada siklus I nilai rata-rata 52,8 dengan persentasi ketuntasan 65% dari 20 orang anak. Sedangkan siklus II nilai rata-rata 60,9 dengan persentasi ketuntasan 90% dari 20 orang anak. Ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata pengembangan motorik halus anak dari siklus I ke siklus II.
Kata Kunci: Kolase, Limbah Compact Disk, Motorik Halus
Kata Kunci
Rincian Artikel
Hak Cipta (c) 2024 Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini ( Anaking )
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan naskahnya di Jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking oleh LP2M STAI Al Musaddadiyah Garut berlisensi di bawah Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0
Penulis mengetahui bahwa Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking berhak menerbitkan untuk pertama kalinya dengan Lisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0
Penulis dapat memasukkan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif naskah yang telah diterbitkan di jurnal ini ke dalam versi lain (misalnya dikirim ke tempat penyimpanan institusi penulis, penerbitan dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah tersebut telah diterbitkan atau pertama kali di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking
Cara Mengutip
Referensi
- (Anon n.d.) Bekas; https://www.researchgate.net/figure/Gambar-1-Siklus-Kegiatan-PTK-Arikunto-2010-137_fig1_335597811
- (Asrori and Rusman 2020)
- (Bekas 2018)
- (Ii et al. 2014)
- (Wati and Makassar 2022)
- B A B Ii, A Kajian Teori, and Media Kolase, ‘Kajian Pustaka Tentang Sejarah Kolase’, 2014, 12–35.
- BUKU AJAR METODOLOGI PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI.
- Hera Wati and Universitas Muhammadiyah Makassar, ‘MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BAHAN ALAM SEKITAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ABA II TOMBOLO KABUPATEN GOWA’, 7 (2022).
Referensi
(Anon n.d.) Bekas; https://www.researchgate.net/figure/Gambar-1-Siklus-Kegiatan-PTK-Arikunto-2010-137_fig1_335597811
(Asrori and Rusman 2020)
(Bekas 2018)
(Ii et al. 2014)
(Wati and Makassar 2022)
B A B Ii, A Kajian Teori, and Media Kolase, ‘Kajian Pustaka Tentang Sejarah Kolase’, 2014, 12–35.
BUKU AJAR METODOLOGI PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI.
Hera Wati and Universitas Muhammadiyah Makassar, ‘MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BAHAN ALAM SEKITAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ABA II TOMBOLO KABUPATEN GOWA’, 7 (2022).