Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat keterampilan bahasa ekspresif anak usia dini yang sangat berpengaruh pada kelangsungan hidup individu di masa yang akan datang. Tujuan dari pada penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran efektivitas penggunaan metode time token berbantuan media bola kata dalam meningkatkan keterampilan bahasa ekspresif anak usia dini pada kelompok B di Raudhatul Athfal Al-Husna Kecamatan Tarogong Kidul, dan untuk mendapatkan gambaran signifikan metode time token dan bantuan media bola kata sebagai salah satu metode untuk membantu anak dalam keterampilan bahasa ekspresif. adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode time token berbantuan media bola kata dalam meningkatkan keterampilan bahasa ekspresif anak Usia Dini pada kelompok B DI RA Al-Husna Kecamatan tarogong kaler menunjukkan dampak yang signifikan, dilihat dari persentase keberhasilan yang mencapai % setelah di berikannya tindakan Siklus I , Siklus II, Siklus III.
Kata kunci : Keterampilan Bahasa Ekspresif , Anak Usia Dini, Metode Time Token ,Media Bola Kata
Rincian Artikel
Hak Cipta (c) 2023 Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini ( Anaking )
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan naskahnya di Jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking oleh LP2M STAI Al Musaddadiyah Garut berlisensi di bawah Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0
Penulis mengetahui bahwa Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking berhak menerbitkan untuk pertama kalinya dengan Lisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0
Penulis dapat memasukkan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif naskah yang telah diterbitkan di jurnal ini ke dalam versi lain (misalnya dikirim ke tempat penyimpanan institusi penulis, penerbitan dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah tersebut telah diterbitkan atau pertama kali di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking