Isi Artikel Utama
Abstrak
Angka kejadian picky eating di Indonesia termasuk dalam kategori tinggi dan menyebabkan terhambatnya tumbuh kembang anak. Salah satu faktor penting untuk optimalisasi dalam lima tahun pertama kehidupan anak adalah ikatan emosional antara anak dan orang tua, terutama ibu sebagai pengasuh. Kemampuan makan sebagai salah satu aspek perkembangan anak merupakan salah satu fase yang cukup menantang bagi orang tua. Pada tingkat tertentu, masalah makan merupakan hal yang wajar, namun jika terjadi secara terus menerus dikenal dengan istilah picky eater dapat mempengaruhi status kesehatan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif korelasional untuk mengetahui apakah kelekatan hubungan ibu dan anak menjadi penyebab picky eating. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara kelekatan hubungan ibu-anak dengan penyebab picky eating. Dari hasil penelitian yang dilakukan kepada 65 responden diperoleh anak yang terkena picky eater berjumlah 28 anak dengan persentase 41% hal ini menandakan bahwa anak dengan picky eater di desa Ciburial cukup banyak. Terdapat empat faktor penyebab picky eating yaitu kekurangan zat gizi dan menolak makan sebanyak 26 responden (28%), selanjutnya anak tidak mau mencoba makanan baru sebanyak 21 responden (23%) dan kategori anak mengalami keterlambatan bicara ekspresif sebanyak 20 responden (21%).
Kata kunci:kelekatan; picky eating; AUD.
Kata Kunci
Rincian Artikel
Hak Cipta (c) 2023 Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini ( Anaking )

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan naskahnya di Jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking oleh LP2M STAI Al Musaddadiyah Garut berlisensi di bawah Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0
Penulis mengetahui bahwa Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking berhak menerbitkan untuk pertama kalinya dengan Lisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0
Penulis dapat memasukkan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif naskah yang telah diterbitkan di jurnal ini ke dalam versi lain (misalnya dikirim ke tempat penyimpanan institusi penulis, penerbitan dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah tersebut telah diterbitkan atau pertama kali di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking
