Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan kreativitas anak kelompok B Kelompok Bermain Hidayaturrohman yang belum berkembang secara optimal dimana sebanyak 42% yaitu 5 orang anak belum berkembang (BB), 50% yaitu 6 orang anak mulai berkembang (MB) 8% yaitu 1 orang yang berkembang sesuai harapan (BSH), dan 0 anak berkembang sangat baik (BSB). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan limbah kemasan spray pada kegiatan melukis dalam meningkatkan kreativitas anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitiam ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Kemmis MC dan Tagart, yang dilakukan sebanyak dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan bahwa dengan pemanfaatan limbah kemasan spraypada kegiatan melukis dari siklus I ke siklus II mengalami keberhasilan yang cukup baik. Pada tahap pra siklus keberhasilan anak mencapai 8%, pada siklus pertama terjadi peningkatan menjadi 58% dan siklus II mengalami peningkatan lagi menjadi 92%. Terbukti pemanfaatan limbah kemasan spray dalam kegiatan melukis dapat meningkatkan kreativitas anak usia dini kelompok B KB Hidayaturrohman.
Kata Kunci : Kreativias, Limbah kemasan spray
Kata Kunci
Rincian Artikel
Hak Cipta (c) 2023 Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini ( Anaking )

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan naskahnya di Jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking oleh LP2M STAI Al Musaddadiyah Garut berlisensi di bawah Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0
Penulis mengetahui bahwa Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking berhak menerbitkan untuk pertama kalinya dengan Lisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0
Penulis dapat memasukkan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif naskah yang telah diterbitkan di jurnal ini ke dalam versi lain (misalnya dikirim ke tempat penyimpanan institusi penulis, penerbitan dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah tersebut telah diterbitkan atau pertama kali di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking
