Bilah Samping Artikel

Telah diserahkan
4 Februari 2025
Diterima
20 September 2025
Diterbitkan
3 Desember 2025
Unduh
Download PDF
Statistik
Baca Penghitung : 98Unduh : 118

Isi Artikel Utama

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh data observasi yang menunjukan rendahnya pemerolehan hasil kemampuan menulis pada anak usia dini di TK Al Waladul Huda dengan ditemukannya beberapa permasalahan diantaranya; kemampuan menulis di kelompok A masih kurang, anak belum mampu membuat sebuah coretan yang bermakna, anak belum bisa menuliskan huruf dari A-Z. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penggunaan media Roda Pintar untuk meningkatkan kemampuan menulis pada anak usia 4-5 tahun. Subjek pada penelitian ini terdapat 10 responden dengan 6 subjek laki-laki dan 4 subjek perempuan. Adapun jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas atau PTK. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media Roda Pintar untuk meningkatkan kemampuan menulis pada anak usia 4-5 tahun menunjukan adanya peningkatan yang signifikan,dapat dilihat dilihat dari persentase keberhasilan, dari hasil observasi awal terdapat 0% anak berkembang sangat baik, 0% kategori anak berkembang sesuai harapan, 40% anak mulai berkembang dan 60% anak belum berkembang. Setelah diterapkannya penggunaan media Roda Pintar untu meningkatkan kemampuan menulis pada anak usia 4-5 tahun menjadi meningkat, pada hasil akhir siklus I mencapai 60% peningkatan kemampuan menulis pada anak usia 4-5 tahun , dan  hasil akhir siklus II mencapai 100%.


Kata kunci: Anak Usia Dini, Media Roda Pintar, Menulis

Kata Kunci

Anak Usia DiniMedia Roda PintarMenulis

Rincian Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan naskahnya di Jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking oleh LP2M STAI Al Musaddadiyah Garut berlisensi di bawah Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0

Penulis mengetahui bahwa Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking berhak menerbitkan untuk pertama kalinya dengan Lisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 / CC BY-ND 4.0

Penulis dapat memasukkan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif naskah yang telah diterbitkan di jurnal ini ke dalam versi lain (misalnya dikirim ke tempat penyimpanan institusi penulis, penerbitan dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah tersebut telah diterbitkan atau pertama kali di Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking

Cara Mengutip
Penggunaan Media Roda Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Anak Usia 4-5 Tahun Di Sukawargi . (2025). Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking, 4(2), 61-67. https://doi.org/10.37968/anaking.v4i2.1036
Unduh Sitasi
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Cara Mengutip

Penggunaan Media Roda Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Anak Usia 4-5 Tahun Di Sukawargi . (2025). Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Anaking, 4(2), 61-67. https://doi.org/10.37968/anaking.v4i2.1036

Referensi

  1. Abd. Ghani, and Moh Ali. 2022. “Konsep Pendidikan Islam Perspektif Imam Al-Ghazali.” El-Fata: Jurnal Ilmu Tarbiyah 2(01): 18–31. doi:10.36420/eft.v2i01.104.
  2. Aisy, Adinda Rohadati, and Hafidzah Nur Adzani. 2019. “Pengembangan Kemampuan Menulis Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Primagama.” Jurnal Pendidikan Anak 8(2): 141–48. doi:10.21831/jpa.v8i2.28813.
  3. Andini, A. 2021. “Konsep Belajar Mengajar Dalam Kitab Tafsir Al-Jalaalayn Dan Relevansinya Dengan Tujuan Pendidikan Islam.” Didaktika : Jurnal Kependidikan 14(2): 84. http://etheses.iainponorogo.ac.id/14960/.
  4. Diana Rahmawati. 2008. “Penelitian Tindakan Kelas.” : 87–89.
  5. Fadilah Utami, Adila Setyaningsih, Ambar Rita, Pirasintiya, Aghnaita, and Saudah. 2022. “Pelatihan Pembuatan Media Roda Berputar Di Paud Islam Terpadu As-Subhan.” Diseminasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 4(2): 235–40. doi:10.33830/diseminasiabdimas.v4i2.2959.
  6. Nurbayani, Santi, and Asep Dudi Suhardini. 2023. “Pengaruh Media Roda Baca Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Usia 4-5 Tahun.” : 97–102.
  7. Rahmawati, Diana. 2008. “Penelitian Tindakan Kelas.” JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI INDONESIA Vol. VI No. 1 – Tahun 2008 Hal. 87 - 93 PENELITIAN VI(1): 87–93.
  8. Rahmawati, Rizka Lailatul, and Fikri Nazarullail. 2020. “Strategi Pembelajaran Outing Class Guna Meningkatkan Aspek Perkembangan Anak Usia Dini.” Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini 7(2): 9–22. doi:10.21107/pgpaudtrunojoyo.v7i2.8839.
  9. Riskayanti, Siti, and Suwardi Suwardi. 2021. “Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Finger Painting.” Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) 1(1): 61. doi:10.36722/jaudhi.v1i1.567.
  10. Salsabilah, Azka Salmaa, Ika Nur Muzamil, Fitriani Indri Juardi, Nabila Putri Nur Afifah, Rachel Fadila Putri Herdiansyah, and Prihantini. 2024. “Penggunaan Media Roda Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Kelas I Sekolah Dasar.” Journal on Education 06(02): 11943–50.
  11. Sari, Nurfalah, and Darajad Rangkuti. 2023. “Peningkatan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Melalui Media Roda Pintar Kelas B Di TK Raden Ajeng Kartini Sei Rota T.A 2021/2022.” Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies 4(1): 48–56. http://pusdikra-publishing.com/index.php/jrss.
  12. Setyowahyudi, Rendy. 2020. “Pemikiran Ki Hajar Dewantara Dan Maria Montessori Tentang Pendidikan Anak Usia Dini.” PAUDIA : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini 9(1): 17–35. doi:10.26877/paudia.v9i1.5610.
  13. Simbolon, Redina. 2019. “Penggunaan Roda Pintar Untuk Kemampuan Membaca Anak.” JPPGuseda | Jurnal Pendidikan & Pengajaran Guru Sekolah Dasar 2(2): 66–71. doi:10.33751/jppguseda.v2i2.1448.
  14. Yuliani Nurani Sujono. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini,. Jakarta: PT Indeks.
  15. Zainatul Mufarikoh. 2020. Statistika Pendidikan (Konsep Sampling Dan Uji Hipotesis). Surabaya. CV. Jakad Media Publishing.